孩子3-5岁的时候要怎么教育
2019-02-08 09:27   来源:未知   评论:0

  就儿童心思开展来说,各个年纪阶段不是均匀开展的,既有简单看守的顺畅平衡的开展阶段,也有难于管束的不顺畅不平衡的开展阶段。比方幼儿刚刚开端学走路时(大约在一岁)是顺畅平衡阶段,随之而来的是不平衡阶段,叫做榜首抵挡期(大约在两岁),随后,三岁期是平衡阶段,四岁期是不平衡阶段,五岁期是平衡阶段……奇数年纪是平衡期,偶数年纪是不平衡期。
 
  孩子4岁时,正处于一个特别的心思年纪阶段,其心思特点是:不平衡、不安靖、不调和。心情不稳,脾气暴躁,常以哭闹等体现自己的不安。他精力旺盛,行为野蛮,喜爱戏剧性扮演,做模仿性游戏。有人称之为是软硬不吃的“小坏人”。
 
  他的言语是小坏人式的,一些使爸爸妈妈为难的、品质低下的言语开端从他的嘴里冒出来;他的行为是小坏人式的,动辄踢打哭闹,激怒时挥舞拳头,无所顾忌;他对人的情绪也是小坏人式的,最喜爱回绝他人的要求,和他人对立。
 
  不同孩子心思年纪特征的体现程度会有不同。上面这个孩子的体现是较杰出的,这与孩子一年的寄养日子直接相关。因为寄养在奶奶家,导致了亲子关系的妨碍,构成了亲子之间的隔阂。再者因为孩子交给老一辈照看,隔代亲使得老一辈过度慈祥而疏于管束孩子,这会使孩子构成固执等不良习惯。所以,在4岁这个年纪段,更变得让人头疼。
 
  针对以上状况,爸爸妈妈能够采纳以下办法“对症下药”:不要为了增进亲子间的爱情而不敢管束孩子。任何听任都只会怂恿孩子的不良品德,让他愈加无所顾忌。面临孩子的无理取闹,爸爸妈妈应直接严峻采纳教育办法,拟定规则,让规则随同孩子度过心思开展的不平衡期。
 
  讲对孩子的合理需求及时满意;孩子捣乱时,能够让孩子直接品尝到捣乱的苦果,如摔坏了玩具的直接结果是没玩具可玩,或许爸爸妈妈不予理睬。这样孩子感到难堪后反倒会平静下来。日子中爸爸妈妈往往在孩子还没有体验到自己行为所带来的不良结果之前,自己先沉不住气,所以孩子失掉了“学习”该怎样正确做的时机。看来,爸爸妈妈有时“狠狠”心,对孩子的健康成长更有利。
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